شما اینجا هستید: خانه » روانشناسی و علوم تربیتی » اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه:. 5

اهداف تحقیق. 6

بیان مسئله. 7

بیان وضعیت موجود. 8

ملاك ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18

تجزیه وتحلیل داده ها. 18

تفسیراطلاعات. 19

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19

ضرورت اجرای طرح. 22

توافق راه حل های اجرایی. 22

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24

ارزشیابی واعتباربخشی. 25

یك پیشنهاد. 26

نتیجه گیری. 27

منابع:. 28

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند كه در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و…. برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این كاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همكارانی كه دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندكه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندكتاب واستفاده ازمطالب یكی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی كردم كه تدریس درمحیط كلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی كردم كه كدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه:. 5

اهداف تحقیق. 6

بیان مسئله. 7

بیان وضعیت موجود. 8

ملاك ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18

تجزیه وتحلیل داده ها. 18

تفسیراطلاعات. 19

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19

ضرورت اجرای طرح. 22

توافق راه حل های اجرایی. 22

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24

ارزشیابی واعتباربخشی. 25

یك پیشنهاد. 26

نتیجه گیری. 27

منابع:. 28

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند كه در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و…. برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این كاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همكارانی كه دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندكه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندكتاب واستفاده ازمطالب یكی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی كردم كه تدریس درمحیط كلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی كردم كه كدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم شیرین وجذاب کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

اقدام پژوهی چگونه توانستم درس ریاضی پایه دوم را برای دانش آموزانم جذاب کنم

دسته بندی روانشناسی و علوم تربیتی
فرمت فایل doc
حجم فایل 30 کیلو بایت
تعداد صفحات 31
برای دانلود فایل روی دکمه زیر کلیک کنید
دریافت فایل

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه:. 5

اهداف تحقیق. 6

بیان مسئله. 7

بیان وضعیت موجود. 8

ملاك ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18

تجزیه وتحلیل داده ها. 18

تفسیراطلاعات. 19

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19

ضرورت اجرای طرح. 22

توافق راه حل های اجرایی. 22

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24

ارزشیابی واعتباربخشی. 25

یك پیشنهاد. 26

نتیجه گیری. 27

منابع:. 28

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند كه در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و…. برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این كاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همكارانی كه دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندكه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندكتاب واستفاده ازمطالب یكی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی كردم كه تدریس درمحیط كلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی كردم كه كدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.

فهرست مطالب

چکیده. 5

مقدمه:. 5

اهداف تحقیق. 6

بیان مسئله. 7

بیان وضعیت موجود. 8

ملاك ها ونشانگرهای مربوط به آن. 9

گردآوری اطلاعات (شواهد 1) :. 10

نکاتی چند در باره آموزش ریاضی :. 11

راه های پیشنهادی برای تدریس ریاضی :. 15

راهکـارهــایی در مـــورد ریاضـــی دوره ابتدایی پایه ابتدایـی 16

بی توجهی به سؤالات دانش آموزان:. 18

تجزیه وتحلیل داده ها. 18

تفسیراطلاعات. 19

انتخاب راه جدید به صورت موقتی :. 19

ضرورت اجرای طرح. 22

توافق راه حل های اجرایی. 22

گردآوری داده ها،درباره ی تأثیراقدام بهینه. 23

تحلیل شواهد(2) تأثیراقدام. 24

ارزشیابی واعتباربخشی. 25

یك پیشنهاد. 26

نتیجه گیری. 27

منابع:. 28

چکیده

همه ی معلمان و همکاران من که پایه دوم را تدریس می کنند، اذعان می کنند كه در درس ریاضی مبحث ساعت ،محور، اعدادزوج وفرد و…. برای دانش آموزان ونحوه ی آموزش این كاربرای آنها بحثی بسیارمهم است .همه ی همكارانی كه دراین پایه تدریس داشته اندمعتقدبودندكه این مباحث تاسالهای بعدی نیزبدرددانش آموزان می خورندوبرخی تجربه های عملی مفیدی داشتند.نظرات آنها رایادداشت نمودم سپس به مطالعه چندكتاب واستفاده ازمطالب یكی دو سایت آموزشی اینترنتی پرداختم.ازبچه ها نیزنظرسنجی كردم كه تدریس درمحیط كلاس بهتراست یا حیاط مدرسه سپس با مدیرمدرسه هماهنگی كردم كه كدام زنگ ورزش ندارند .تا تدریس رادرحیاط انجام دهم.